北京晚报讯(记者张航)从今天开始的秋季学期,义务教育《道德与法治》、《语文》、《历史》三门课的新编教材,正式在中小学的起始年级投入使用。为此,教育部组织这三科新教材的总主编分别进行了解读。据了解,新教材在编写过程中组织了东、中、西14个省份部分地区的学校开展了试教试用;新教材投入使用后,教育部还将组织专家进行持续的跟踪研究,在实践过程中及时修订完善。

　　教育部介绍,在全面总结多年课程改革实验成果和经验的基础上,教育部集中力量组织专家精心编写了义务教育三科的新教材,聘请了学术造诣精深、德高望重的一流专家担任总主编。三科教材全面融入社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化,强化革命传统、民族团结、国家安全和法治教育等;坚持以学生为本,联系学生的生活经验,将知识、能力与情感、态度、价值观的培养有机地结合在一起;教材内容既保持相对稳定,使经典篇目世代相传,又与时俱进,反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化最新成果。

　　据悉,为全面把好政治关、思想关和科学关,三科教材实行了更为严格的学科审查、综合审查和专题审查,着重对涉及我国主权、边疆海域、重大事件、著名人物等内容进行专门把关,确保教材整体质量和水平。教育部表示,新教材投入使用之后,还将组织专家进行持续的跟踪研究,在实践过程中,及时修订完善,不断提升教材质量。J067

　　教材解读

　　《道德与法治》

　　使用诗歌谚语 进行传统文化教育

　　总主编南京师范大学德育研究所名誉所长鲁洁教授、原中央教育科学研究所所长朱小蔓教授介绍,教材特别注重同中华优秀传统文化内容相结合,既注重了传统节日、民俗、传统礼仪、积极的民间文化等方面的教育,也注意使用古代诗歌、传统格言及谚语等题材对儿童进行传统文化教育,如《快乐过新年》、《团团圆圆过中秋》等。