作者简介：刘丹青 中国社会科学院语言研究所（北京 100732）。

　　内容提要：本文以合格性测试和网络统计显示，现代汉语“有”字领有句具有表好（褒义）和表多（主观大量）的语义倾向，主要表现在领有句宾语强烈地、甚至刚性地排斥负面定语和主观小量定语，排斥程度因宾语、定语的小类而异。文章认为这一排斥缘于两个因素。一是汉语“有”字固有的表好表多倾向，二是汉语句子自然焦点居末的要求。汉语句子排斥不包括宾语核心、单由定语充当的自然焦点。“有”字固有的表好表多倾向要求信息强度较大的定语在语义倾向上与宾语核心保持一致，以与核心共同组成一个尾焦点板块。假如这种定语与领有句的语义倾向相违背，定语会成为不包括核心的独立焦点，从而违背尾焦点原则。

　　关 键 词：“有”；领有句；语义倾向；信息结构

　　标题注释：【基金项目】本文系中国社科院重点课题“语言库藏类型学”成果之一。

　　0.小引

　　“有”是汉语中仅次于“是”的第二高频动词，有多种引申甚至虚化的用法，而它的最基本的语义，从古到今大体一致，表示领有关系，即有生命的个体特别是人对事物的拥有关系，领有者和被领有者分别占据主语和宾语的位置。如：

　　（1）初，虞叔有玉，虞公求旃。（《左传·桓公十年》）

　　（2）他有一台笔记本电脑。

　　对“有”的语言学研究和词典释义，多将注意力放在它的各种引申虚化义方面，对它的“领有”义项，各种著述多以指出“有”所表示的领有者－领有－被领有物关系为限，好像“有”的本义就是这种普通的领有关系。如《现代汉语八百词》“有”字条：

　　（3）［动］1.表示领有，具有。可带“了、过”，否定式为“没有、没”……当然，该书也指出“有学问”等有程度深的意思，但这已可视为某种引申用法。

　　本文关注的恰恰是“有”最实在的本义及其用法。袁毓林等（2009）将“有”表达的领有关系分为4大类：1、（广义的）领属关系（含物权领有、关系领有、性状领有），2、包含关系，3、包括关系，4、存在关系。本文只讨论其中的“领属关系”，尤其是例（1）、（2）那种物质的、具象的物权领有关系，也扩展到关系领有和性状领有。

　　我们发现，在汉语中，最具象的物权领有的“有”，也不是单纯表达中性领有关系的动词，汉语“有”字领有句具有显著的语义倾向，这种倾向与汉语的信息结构特点一起对这类句子形成一定的句法制约。概括地说，在语义倾向上，它表示领有的“既好又多”，主要表现在领有句宾语强烈地、甚至刚性地排斥负面定语和主观小量定语；与此同时，汉语信息结构中强势的尾焦点原则使领有句以宾语核心或带定语的宾语为自然焦点，要求其定语与领有句整体的“好而多”语义保持一致，以免背离这些倾向的定语单独成为焦点。不符合以上条件的“有”字领有句，有的成为不合格句子，有的在频率统计上与符合条件的句子非常悬殊。