【摘要】社会主义核心价值观的培育本质上是一种传播活动，因而离不开对传播学理论的吸收、借鉴和运用。在社会主义核心价值观的培育过程中，要注重吸收“把关人”理论，对传播信息进行严格把关；借鉴议程设置理论，主动、巧妙进行议程设置；吸纳意见领袖理论，充分发挥意见领袖的建设性作用。只有自觉吸收、借鉴和运用传播学理论，才能优化传播效果，不断提升社会主义核心价值观培育工作的实效性。

　　【关键词】社会主义核心价值观 培育 传播学理论 传播

　　【作者】郑兴刚

　　【作者单位】西安工程大学思政部 山东大学政治学博士后流动站

　　【基金项目】国家社会科学基金重点项目“社会主义核心价值观的认识发展研究”（13AKS008）;陕西省哲学社会科学基金项目“全球化视野中的当代中国大众文化建设”（13C082）;陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目“当代大学生社会主义核心价值观教育引导机制的构建”（2015C073）;西安工程大学人文社会科学基金项目“传播学视域下社会主义核心价值观培育路径研究”