内容摘要:春秋战国时期,有典可考且较著名的藏书家都是当时活跃的“知识分子”,如孔子、墨子、惠施、苏秦等。《韩非子·五蠹》记载:当时如果流行谈论治国,那么每家都会收藏商鞅、管仲等撰写的国家治理类书籍。如果流行谈论军事,那么每家都会收藏孙武、吴起等人撰写的军事类书籍。当时私家藏书的来源大致有二:一是保存下来的先人著作,如孔子、墨子、惠施、苏秦的藏书中,古代著述占有一定比例。二是编辑加工,将官藏档案文献收集整理经过校订、选编以新的形式体例出现,有的还被当作教材,教授弟子,流传于民间。孔子编书对后世的文献编辑工作产生了深刻的影响。先秦诸子藏书的一个突出特点是与教育关系密切,教育、著述、藏书形成良性循环,《论语》《墨子》《孟子》《庄子》等都出自私家讲学。
关键词:孔子;苏秦;收藏;书影;墨子;列国;周游;官府;编辑工作;书籍
作者简介:
(苏秦像)
我国春秋之前典籍都由官府保管和收藏。春秋后期“学在官府”下移民间,更兼百家争鸣,私家开始收藏一些典籍,私家藏书活动由此展开。
春秋战国时期,有典可考且较著名的藏书家都是当时活跃的“知识分子”,如孔子、墨子、惠施、苏秦等。
(《韩非子》书影)
战国后期,民间藏书已较为普及。《韩非子·五蠹》记载:当时如果流行谈论治国,那么每家都会收藏商鞅、管仲等撰写的国家治理类书籍;如果流行谈论军事,那么每家都会收藏孙武、吴起等人撰写的军事类书籍。
当时私家藏书的来源大致有二:一是保存下来的先人著作,如孔子、墨子、惠施、苏秦的藏书中,古代著述占有一定比例;二是编辑加工,将官藏档案文献收集整理经过校订、选编以新的形式体例出现,有的还被当作教材,教授弟子,流传于民间。
(孔子像)
孔子编书对后世的文献编辑工作产生了深刻的影响。
孔子编书有明确的编辑意图,在客观叙事的形式下隐寓褒贬,以达到“乱臣贼子惧”的效果;孔子编书有一套较为科学的编辑方法,如述而不作、信而好古、多闻阙疑、无征不言等。
(《孟子》书影)
春秋战国之际以竹帛为主要载体,尚不存在图书的印制与买卖,私家藏书更主要的来源是靠著书立说。
先秦诸子藏书的一个突出特点是与教育关系密切,教育、著述、藏书形成良性循环,《论语》《墨子》《孟子》《庄子》等都出自私家讲学。
(周游列国图)
春秋战国之际少有专门的藏书建筑。此时文化人或游学各地,或周游列国游说诸侯,其私家藏书亦随其到处游动。
也有一些人将书籍藏于家中,藏于家中的用书箱(箧)来放置保存,其规模用箧来计量。






