摘 要：在我国，高等学校内部权力主要包括党委权力、行政权力和学术权力，三种权力在运行过程中的相互监督、制约和促进是高等学校管理活动正常运转的基础，理清三种权力的运行逻辑，对我国高等学校的治理与发展有着重要意义。目前，我国高等学校三种权力在运行过程中权力主体重叠，造成了三种权力之间的界限模糊，管理错位；党委权力与行政权力在运行过程中表现出了二元结构的一元化运行，使得两种权力之间的制约与监督失效；学术权力在运行过程中表现出了极大的封闭性，使得外部监督体制难以进入，内部学术权力运行常常被行政权力和党委权力所取代。

　　关键词：高等学校 党委权力 行政权力 学术权力 运行逻辑

　　作者简介：刘鎏 （1982— ），男，四川三台人，博士，华侨大学体育学院副教授，厦门大学教育研究院博士后研究人员，主要从事高等体育教育管理研究。

　　基金项目：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高等学校内部权力运行制约和监督体系研究”（项目编号：14JZD051）的阶段性研究成果。