内容摘要：现在中国高校的青年教师除了要承担大部分教学任务外，还要有科研成果，但由于其年轻没名气，许多人只能依附于大牌教授，参加科研团队，做一些“草根”活，除此之外，青年教师还得承担许多社会工作和家庭负荷。
关键词：青年教师;困惑;自爱;四真
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摘 要：现在中国高校的青年教师除了要承担大部分教学任务外，还要有科研成果，但由于其年轻没名气，许多人只能依附于大牌教授，参加科研团队，做一些“草根”活，除此之外，青年教师还得承担许多社会工作和家庭负荷。虽然青年教师苦、累、忙，时间不够花，但结果往往是无名无利，没有地位，身心交瘁，十分困惑。青年教师面对“过度”的负担与要求，有来自于制度和社会大环境方面的原因，而非个人努力所能完全解决。对于此，青年教师要通过自爱，即通过自珍、自愿，自主、自为，自制、自律，自知、自信，自由、自我解放来解除困惑，以此实现真知、真信、真行和真情。
关键词：青年教师 困惑 自爱 四真
作者简介：王义遒，教授、博导，北京大学原副校长，从事波谱学、量子频标及高教管理研究。
