原标题：成人学习领域国际研究热点透视及前沿主题可视化分析

　　作者简介：张必兰(1992- )，女，江西上饶人，北京大学教育学院教育技术学专业2015级硕士研究生，研究方向为教育技术学；吴峰，北京大学教育学院。北京 100871

　　内容提要：成人学习对于一个国家和地区乃至一个企业人力资源的提升具有关键性作用。采取文献计量学方法，运用可视化文献分析工具HistCite和CiteSpace，对近百年来成人学习重要文献进行分析，旨在掌握国际成人学习研究的脉络及分析其发展趋势。研究发现，国际成人学习研究主要分布在基础理论、学习效果、学习环境、社会政策和学习技术五个领域，其中学习技术作为未来的新兴领域，是信息技术对于成人学习的新兴性变革。

　　关 键 词：成人学习 成人教育 计量分析 可视化分析

　　基金项目：国家社会科学基金教育学一般课题“互联网+新型知识生产：基于企业MOOC建设我国企业知识共享体系的战略研究”(编号：BCA150023)

　　中图分类号：G720 文献标识码：A 文章编号：1008-6471(2017)02-0014-09

　　进入21世纪以来，一方面由于信息技术的快速发展导致知识的更替速度越来越快，另一方面由于全球化竞争愈来愈激烈，成人在工作过程中需要不断地学习，掌握新的知识与技能，以更好地胜任工作岗位。成人学习的重要意义不仅体现在职业生涯上，而且贯穿于成人的终生。终身学习作为一种新的学习理念，获得越来越多学者的认同。许多国家对于成人学习非常重视，通过制定终身学习法积极推动，例如，美国于1976年出台《终身学习法》，日本于1990年颁布《终身学习振兴法》。我国对于终身学习同样非常重视，在十六大报告中明确指出“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中也明确提出“建设人人皆学、时时能学、处处可学的学习型社会”。可见成人学习对于我国的重大意义。因此，聚焦世界成人学习研究的热点话题，分析世界成人学习研究的前沿，探讨世界成人学习的趋势，具有非常重要的意义。本研究通过收集科学引文数据库(Web of Science，简称WOS)近百年的数据，对成人学习的历史发展、研究现状以及主要的研究领域、研究学者和机构等进行文献计量学分析。文献选取自WOS核心数据集中的科学引文数据库(扩展版)(SCI—EXPANDED)、社会科学引文索引数据库(Social Sciences Citation Index，简称SSCI)和艺术与人文科学索引数据库(Arts & Humanities Citation Index，简称A & HCI)三个子库，应用文献统计分析软件HistCite和CiteSpace，对检索得到的从1900年到2017年所有关于成人学习的文献进行统计与分析，并对结果进行可视化的展示与描述。[1]

　　一、研究方法

　　(一)数据获取

　　对成人学习的研究文献，从WOS中的三个核心数据库中检索得到SCI—E、SSCI以及A&HCI。鉴于“成人学习”与“成人教育”的内涵重合度高，同时选择两个关键词进行检索，主题检索内容为：TI=(“adult learning”OR“adult education”)，检索的时间设置为1900年到2017年，在核心数据库中一共检索到1，804篇相关文献。对文献的所有信息进行导出，为了满足分析软件的需要，文献导出格式为纯文本。

　　(二)研究方法

　　主要运用文献计量学和数理统计分析相关理论，分别用文献计量法、内容分析法和词频分析法对成人教育的文献进行分析与总结。

　　其一，文献计量法。对WOS核心数据库1900-2017年收录的与成人学习相关的文献进行统计分析，分别从发表文献数量、作者、施引文献次数、研究机构、国家、关键词等多个维度进行文献分析。

　　其二，内容分析法。从研究内容来看，通过对高被引用参考文献进行内容分析，可以了解当时的研究方向和研究热点。高被引用参考文献具有较高的认可度和影响力，是当时该领域研究的代表性文献。

　　其三，词频分析法。词频分析法是通过对文献内容的关键词统计分析以对文献内容进行研究的一种方法。关键词能够快速地聚焦文章的研究重点，通过出现的频率对成人学习领域的热点与发展趋势进行分析。

　　(三)研究工具

　　在文献分析工具上，采用HistCite和CiteSpace两款软件进行可视化分析。其中HistCite是被誉为“SCI之父”的美国信息学家尤金·加菲尔德(Eugene Garfield)以及他的同事共同研发的文献分析软件。HistCite不仅能够分析对应参考文献的引用与被引用情况、文献发表量随着时间的变化情况，并且能够快速地产生文献之间的引文时序图，通过图的方式展现文献的引用关系，其中点的大小表示文献的引用率，使用户快速明晰该领域的发展，以及在发展过程中起到关键性作用的参考文献。CiteSpace Ⅱ是美国德雷克塞尔大学(Drexel University)信息科学技术学院副教授陈超美设计并开发的信息可视化软件，能够将下载的文献进行计量和可视化，进行规律挖掘等。[2]