内容摘要： 战例教学是运用战争、战役、战斗实例研究军事活动规律的一种教学方法,是通过对战争经验的批判,扬弃旧有观念,探究新概念、新思维和以此为基础对军事理论内核进行解构和重塑的教学过程。深入剖析战例教学的本质及特征,并结合战例教学改革实践,探索战例教学的总体设计思路和实施步骤,指出开展战例教学应关注的几个问题。
关键词：军事理论;战例;装甲兵工程学院;关键词;信息化;内核;教学方法;战争;总装备部;设计
作者简介：
【机构】 装甲兵工程学院；
【摘要】 战例教学是运用战争、战役、战斗实例研究军事活动规律的一种教学方法,是通过对战争经验的批判,扬弃旧有观念,探究新概念、新思维和以此为基础对军事理论内核进行解构和重塑的教学过程。深入剖析战例教学的本质及特征,并结合战例教学改革实践,探索战例教学的总体设计思路和实施步骤,指出开展战例教学应关注的几个问题。
【关键词】 军事理论； 战例教学； 教学设计；
【基金】 总装备部2013年信息化教学改革项目“军事理论导论课程建设”阶段性成果;装甲兵工程学院2013年重点学科教学条件建设项目“军事理论专业教室建设”阶段性成果
