如何促进经济增长一直是经济学研究的重点。近几十年来，人力资本与经济增长的关系受到学界的持续关注。有学者提出，人力资本是推动经济增长的主要动力之一。对于人力资本的投资并不像物质资本那样呈现边际报酬递减的规律，反而会产生一定的外部效应，能够带来更多的回报。

　　11月17日，俄罗斯国立高等经济大学官网报道称，2010年诺贝尔经济学奖获得者、英国伦敦政治经济学院经济学教授克里斯托弗·皮萨里德斯（Christopher Pissarides）近日在该校发表演讲时表示，尽管人力资本对经济增长的贡献难以准确衡量，但毫无疑问，人力资本会从整体上影响劳动力市场和经济发展。

　　人力资本研究受重视

　　人力资本是指用劳动者数量、质量表示，并体现在劳动者身上的资本。一般认为，人力资本包括教育支出、人才流动和吸收国外移民支出、卫生保健支出等。20世纪中期，美国经济学者西奥多·W. 舒尔茨（Theodore W. Schultz）等人提出了人力资本理论，明确了人力资本的概念。

　　皮萨里德斯认为，人力资本包括人们通过正式或非正式的学习与培训获得的知识、技能和特长，以及在工作实践中积累的工作经验等。在求职过程中，人们往往需要通过一些证书或测试来证明自己拥有这些技能。无论是通过学校教育还是后期培训获得的人力资本，都能以提高劳动者素质水平和生产力水平来促进经济增长。尽管宏观经验研究未能在人力资本与国内生产总值增长之间建立精确而稳健的关系，但是对总体情况的估算显示，人力资本对经济增长具有相当大的影响。

　　法国格勒诺布尔管理学院教授多米尼克·斯泰莱尔（Dominique Steiler）在接受采访时表示，随着新经济的不断发展，人力资本在经济发展中的作用越来越受到重视，特别是在不能将某一企业的价值简单地缩略理解为其经济价值的时候。利用人力资本的概念，学者可以在货币之外的维度对相关问题进行解释，如为什么企业如果忽略人力资源方面的管理，或没有做好此方面计划，就会在长期发展和存续方面面临难题。

　　受教育程度或影响经济发展

　　皮萨里德斯表示，提高受教育水平对增加人力资本与经济增长具有重要作用。如果一个国家人均接受学校教育的时间增加一年，该国的人均国内生产总值可以增长3%—15%。但由于各国的教育体系和经济水平差异较大，人力资本投资回报也各有不同。实证研究表明，在技术方面较为落后的国家，可以通过应用从其他国家学到的简单技术而成长。在此基础上，发展基础教育可以成为他们最有效的经济增长战略。而对经济较为发达、技术水平较高的国家而言，对高等教育进行投资以获取更为先进、复杂的技术，或将是更为有效的路径。