为工匠制度提供环境和土壤

　　——瑞士工匠是怎样诞生的（中）

　　尼古拉·德·托莱多是在日内瓦附近长大的“富二代”，15岁初中毕业的时候，“还不知道自己将来干什么”，所以就读了高中，后来又远赴中国和加拿大留学。在中国的学习经历，让他发现了两国在青年人培训制度上的巨大差异，创建了名为“融入中国人生活”的公司，其实就是尝试把瑞士的学徒工制度嫁接到瑞中青年人交流。

　　具体来说就是，对于那些有兴趣了解中国，有志于在与中国有关的瑞士企业中工作，或有志于开展对华经贸、文化和社会交流的瑞士年轻人，公司提供进入中国相关企业实习、融入中国人家庭生活、参与中国社会进程的机会和方便，时间从几个月到一年不等。能够直接融入与自己的学习方向有关的工作和生活，这个对参与者极具吸引力，有关企业也极具可操作性，公司的商业运作从2013年开始以来一路顺利，得到了瑞士官方和瑞中两国有关企业的追捧。

　　尼古拉在中国上海已经生活多年，对瑞中双方的教育、培训制度，都有比较清楚的了解。他认为，瑞士能使工匠制度顺利生存，获得适宜发展的环境和土壤，有三点原因不能不提到：第一，政府的支持和保障。对瑞士而言，政府不仅包括自主权极大的州政府，更包括联邦政府。第二，各个行业协会对有关规则的制定和维护，对行业方向的把握。第三，社会保障系统的完善和高效。

　　瑞士驻华大使戴尚贤前不久接受记者采访时也指出，企业愿意承担培养学徒工的时间成本和财务成本，而且还要冒年轻人“出徒”之后跳槽的风险，主要是因为整个瑞士社会都有让工匠制度顺利生存、发展的“环境和土壤”。即使企业经过多年努力、投入巨大成本培养出徒的年轻人最终没有服务于本企业，那也不要紧，因为学徒工制度的“环境和土壤”决定了，他们也能从市场上找到同样的人才。

　　在一个对学徒工不了解、不认可的社会环境中，一般会认为这种教育培养的是相对辛苦的体力劳动者，即使是高水平的技术工人，其收入、个人成就感也很难被认可，个人很难赢得社会的尊重。