“来，站好队，我们先做一下热身运动。”每周二下午，湖北大学2013级体育教育专业学生崔冠男都要乘3站公交车，再步行500米，来到武汉市武昌区培智中心学校，给这里的一群特殊学生上体育课。

　　在其就读的湖北大学，崔冠男负责了一个颇有影响力的志愿服务组织——爱天使工作室。

　　过去3年，崔冠男和他的团队风雨无阻，为培智中心学校的智障青少年进行义务的体育训练，直到带出了世界冠军。

　　崔冠男说，支持他们前行的动力，除了满腔热情，就是团队背后的“财团”给他们的底气。

　　与学校大多数志愿者组织不同，爱天使工作室自成立以来所有志愿服务没有花过学校一分钱。他们选择与企业合作，企业出资金，提供工作室成员的进修和活动费用，培养出来的优秀智障学员，还能推荐到企业就业，实现了企业、团队和被服务对象的多赢局面。

　　利用专业优势 变“广撒网”为精准服务 

　　爱天使工作室最初于2010年由学生自发成立于该校体育学院，成员大多来自该院。结合专业特点，团队创办之初就目标明确，专注于体育公益服务。

　　爱天使工作室成立后，成员从留守儿童学校入手，教孩子们打篮球，进行体育锻炼。

　　一次偶然的机会，他们接触到武昌区培智中心学校的孩子们时，发现了一个现象，“那些智力障碍的孩子，在运动时专注度非常高。”

　　工作室创办人、2008级篮球专业郑琛等随即与培智学校负责人沟通，提出了定点服务的想法。

　　团队的想法很快付诸实施，从此，他们就开始了每周往返于两所学校之间的生活。从起初的体育课辅助教学工作，到后来专门开设篮球等体育特色课程，团队成员逐渐成为学校的一分子。

　　武昌区培智中心学校目前共有183名智障青少年，年龄从6岁到28岁不等。该校分管德育工作的主任雷方丽说，选择与爱天使团队合作，看重的就是他们的专业优势。

　　她介绍，此前，学校资源只能满足每周常规的体育课。团队来了之后，给学校提供了更专业的特色课程，篮球、羽毛球、轮滑项目学生可以自由选择，这些课程都由团队的志愿者来教学。

　　通过长期体育锻炼，孩子们身心都得到了很大的帮助，不少孩子还会制作手工艺品，每年爱天使工作室都会定期举行义卖，将孩子们的作品展览出来。