党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话，以高屋建瓴、深入浅出、有的放矢的表述，深刻阐发了我们党在治国理政理念上的一系列重要创新和发展。这一系列重要讲话，传递了中国共产党人在新的历史时期，面对日益复杂的国内、国际形势，敢于担当的历史责任感和对中华民族复兴的坚定信念，充分显现了中国特色社会主义所必然要拥有的深厚且坚韧的文化自信。

　　2014年3月，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议的贵州代表团审议工作时，专门指出：“一个国家综合实力最核心的还是文化软实力，这事关精气神的凝聚，我们要坚定理论自信、道路自信、制度自信，最根本的还要加一个文化自信。”深入学习领会这一重要论断，要求我们从文化的维度去把握全面深化改革的历史必然性和现实重要性，去把握领导干部及共产党员坚定理想信念的新内涵，同时也必须进一步明确党校文化学教学所应当承担的新的历史使命。因此，围绕着学总书记的重要讲话精神，结合党校文史学科教学发展面临的新任务、新要求，我谈三点体会。

　　一、从文化精神看历史连续性

　　自晚清鸦片战争以来，中华民族饱受侵略与战乱的苦痛。落后挨打的历史，极大地削弱了我们民族曾有的文化自豪感，再加上全面建立西方现代的学科体系和教育体制，以替代传统的经史教育体系，使得原本承载民族文化精神的经史子集丧失了崇高地位，沦为一般性的国学知识，造成传统文化精神的边缘化和碎片化。全盘否定传统文化精神的历史虚无主义，也在这种背景下不时地喧嚣尘上。