到建国一百周年，实现全面建成小康社会，这是当下中国最大的政治任务之一。实现全面小康，脱贫攻坚战任重道远。随着全面建成小康社会目标时间点的临近，脱贫攻坚总决战逐渐进入决胜决战阶段，所剩贫困大多是难治的“疑难杂症”。“扶贫先扶志”、“扶贫必扶智”、“精准扶贫”是习近平总书记给扶贫工作开出的“药方”，抓住这个“药方”一个问题一个问题的解决，让脱贫攻坚工作攻在点子上、脱在根子上，早日实现小康梦。

　　“小康不小康，关键看老乡。”在全面建成小康社会攻坚战中，不能落下任何一名贫困人员，是习近平总书记对脱贫攻坚工作的严格要求。小康社会建的怎么样，最终体现的还是老百姓的生活质量，所以老百姓最有发言权，脱贫攻坚工作只有得到老百姓的认可，才是真扶贫、真脱贫。

　　“授人以鱼，不如授人以渔。”做好脱贫致富工作，最重要的，就是要具备致富技能。

　　扶贫先扶志，就是做好志向扶贫。当下，党和国家出台了一系列扶贫政策，但是一些人好吃懒做，没有脱贫的志向，部分人甚至躺着等“救济”。这就要做好这类贫困人员的思想工作，扶起他们的志向和斗志。让他们立志解决贫困，而非等待国家救济和他人帮助。习近平总书记强调：“弱鸟可望先飞，至贫可能先富，但能否实现‘先飞’、‘先富’，首先要看我们头脑里有无这种意识，贫困地区完全可能依靠自身努力、政策、长处、优势在特定领域‘先飞’，以弥补贫困带来的劣势。如果扶贫不扶志，扶贫的目的就难以达到，即使一度脱贫，也可能会再度返贫。”

　　扶贫必扶智，就是做好智力扶贫。一是发展教育。习近平总书记强调：“教育是拔穷根，阻止贫困代际传递的重要途径，再穷不能穷教育。”摆脱贫困需要智慧，需要能力，智慧和能力的培养，需要从教育着手。百年大计，教育为本。搞好贫困地区教育工作，确保贫困农村地区每一名适龄儿童都能顺利上学，并上好学，是当地政府部门的重要责任，也是扶贫工作的重心。除此之外，要加大贫困地区职业教育和大中专院校的扶持力度，全面提升贫困地区学生的文化素养和技能素养，确保学历最低在中专以上。同时，还要做好贫困人员的文化教育工作。二是提升技能。习近平总书记强调：“科学技术是脱贫致富的关键。我们应当有意识地在推进科学技术进步的进程中，不断提高人们的科学文化素质。建立在科学技术进步基础之上的生产实践，是人们提高科学文化素质的最广阔的课堂。依靠科学技术进步可有效地提高劳动者的素质。”搞贫困地区扶贫工作，就是要做好技能扶持。贫困地区党委政府要经常组织高校、农技人员进农村，将科学技术带到农村，着重提升贫困地区人员的个人技能，提高他们的个人素质。贫困人员只有掌握了一门技能，比如，种植、养殖技能，就能充分调动他们的积极性和创业热情。