内容摘要:党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务,必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则,更加重视干部教育培训工作,切实做好新形势下党校工作。对党校教师来说,首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党,时刻牢记自己党校教师的身份,热爱党校,珍惜荣誉,在自身党性锻炼上更要严格,用实际行动影响和带动学员。按照《中国共产党党校工作条例》、《干部教育培训工作条例》和《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》的要求,积极探索研究新常态下市县级党校青年教师培养路径,通过选拔、分类、帮带、实践等培养形式。
关键词:青年教师;马克思主义;党性锻炼;教学;马克思主义理论;党校教师;党校姓党;领导干部;人才;教师队伍;干部教育
作者简介:
2015年12月11日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志在全国党校工作会议上指出:“实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务,必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则,更加重视干部教育培训工作,切实做好新形势下党校工作。”“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍,是我们党一支不可多得的理论力量。对党校教师来说,首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党,时刻牢记自己党校教师的身份,热爱党校,珍惜荣誉,在自身党性锻炼上更要严格,用实际行动影响和带动学员。要实施党校系统‘名师工程’,着力培养政治强、业务精、作风好的知名教师,培养造就一批马克思主义理论大家,一批忠诚于马克思主义、在学科领域有影响的知名专家。”市县级党校作为培养基层党员干部和党员领导干部的学校,要以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为科学指南,以习近平总书记系列重要讲话为根本遵循,按照《中国共产党党校工作条例》、《干部教育培训工作条例》和《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》的要求,积极探索研究新常态下市县级党校青年教师培养路径,通过选拔、分类、帮带、实践等培养形式,致力造就一支思想好、政治强、业务精、作风正的青年教师队伍,为统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局、推动党的干部教育事业兴旺发达、促进经济社会繁荣稳定提供强大人才支撑。
党校是中国共产党开办以培养党员干部和党员领导干部为主要任务的学校。党校是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不可或缺的重要力量。教学工作是党校的中心工作,而教师是教学工作的直接承担者。《中国共产党党校工作条例》第四十四条规定:“队伍建设是党校事业发展的关键。要根据教学科研、行政管理、后勤服务工作的需要,建立一支素质优良、规模适当、结构合理、适应新时期干部教育培训要求的党校工作人员队伍。”《干部教育培训工作条例》第三十九条规定:“按照政治合格、素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则,建设高素质干部教育培训师资队伍。”第四十条规定:“从事干部教育培训工作的教师,必须对党忠诚、政治坚定,严守纪律、严谨治学,具有良好的职业道德修养、较高的理论政策水平、扎实的专业知识基础,有一定的实际工作经验,掌握现代教育培训理论和方法,具备胜任教学、科研工作的能力。”第四十一条规定:“从事干部教育培训工作的教师,应当联系实际开展教学,有的放矢,力戒空谈,严守讲坛纪律,不得传播违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点。对违反讲坛纪律的,给予批评教育直至纪律处分。”市县级党校教师作为一支特殊的教师队伍,肩负着坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,培养和造就一大批虔诚于马克思主义、忠诚于党和人民、坚持走中国特色社会主义道路的基层党员干部和党员领导干部的责任。青年教师是党校教师队伍的新生代和生力军,是党校的未来和希望。因此,做好新常态下市县级党校青年教师的培养工作,是市县级党校教师队伍建设面临的一项十分重要和紧迫的战略任务。






