随着社会发展的多元化，随着社会发展步伐的加快，人们的需求、观念以及经济发展方式都有了相应的转变，为民族文化传承与发展迎来了机遇，但同时也面临着重大挑战。

　　科技革命带来了电，极大改善了人们的生活，网络、电视、电脑以及手机等的生产和普及运用，为民族文化的传承与发展提供了载体，使得民族文化得以在全世界扩大影响，提高国家民族文化在世界的影响力，增强民族信心，但同时也给民族文化传承与发展带来了挑战，科技的快速发展，不仅改善了人们的生活，而且极大地丰富了人们的生活方式，原来通过参与民族文化传承与发展丰富生活的人们似乎并不能满足于人们的需求，人们更多的是倾向于选择电视、电脑给他们带来的娱乐：听流行歌曲、上网看电影、网购等。

　　为了更好地传承与发展民族文化，提高民族影响力，可以通过以下多方面作出努力：

　　一、善于发现和科学保护少数民族文化

　　民族文化有物质和非物质之分，它们的发现与得到保护都需要一个善于发现和具备很强责任心的人，助力推进民族文化的传承与发展。民族文化能够得到传承与发展，首先需要被善于发现的人发现，正如罗丹所说的“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，民族文化的传承与发展亦是如此，其次，通过有责任心的人将发现的民族文化纳入传承与发展中，这是必不可少的步骤。现实生活中，民族文化尤其是物质的民族文化，在传承与发展，被破坏得较为严重，不法分子通过不法途径将民族文化进行盗取和贩卖，造成民族文化受到不同程度的破坏。为此，民族文化的被发现、得到科学保护以及传承与发展，势在必行。

　　二、科学培养民族文化的传承人

　　最基础的生活需求得到有效保障了，人们才有可能会去考虑发展。正如马斯洛需要层次理论表达的一样：第一层次生理上的需要；第二层次安全上的需要；第三层次情感和归属的需要；第四层次尊重的需要；第五层次自我实现的需要。人们唯有满足了第一层次的生理上需要，例如：呼吸、水、食物等，如果这些需要任何一项得不到满足，人类个人的生理机能就无法正常运转。马斯洛认为，只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素。生理上的需要排在马斯洛需要层次理论首位，可见，最基本的生存条件是人们生活所最迫切需要的，唯有帮助解决这个最基本、最基础的问题，人们才会考虑着发展。不管是针对民族文化传承与发展的老艺术家还是接班人，首先必须考虑的是，最起码在民族文化传承与发展过程中保障他们的基本生活，让他们感觉安心，至少没有太多的顾虑，让老一辈安心创作，让新一辈可以快乐地学习、接班。在条件允许的情况下，适当建立一些保障机制或者鼓励机制，树立创先争优的意识和观念，对在民族文化传承与发展工作中表现出来优秀的传承者予以奖励，激励大家创新创造的意识。

　　在科学培养人才方面，首先，针对老一辈的创作予以时代发展创新观念和科学文化的指导，增强他们跟进时代发展的步伐将具有时代色彩的文化艺术注入到创作上，增添时代色彩；其次，在新一代接班人的接班学习以及创作过程中，好的种子、苗子固然好，首先不要影响学生的学习，因为接班人的文化素养、气质，在民族文化传承与发展中占据着重要地位，所以，接班人的文化层次对于民族文化传承与发展是起到帮助作用，在民族文化传承与发展过程中不要急功近利，不要因为短暂的利益而影响接班人接受正常在校学习的机会，否则，得不偿失。