习近平总书记口言之、身行之，在中国共产党人如何做人上为我们树立了光辉榜样。我们向习近平总书记学做中国共产党人，要做强于信念、敢于担当、甘于奉献、严于自律的组织人，要做践行中华传统美德、热爱优秀传统文化的中国人，同时还要做丰富生动、有情有义的人。

　　新时代中国共产党人如何“做人”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要论题，值得我们高度重视，认真学习并践行。

　　“做人”，是个重要的问题

　　“做人”，本质上属于人生哲学问题，但与治国理政紧密相关。一部《论语》几乎句句不离“做人”，同时又被历代圣贤视为治国平天下必读之作，以至于有“半部《论语》治天下”之语。习近平总书记一直十分重视研究和解决“做人”问题，党的十八大以来，从新闻报道中我们读到习近平总书记22次谈“做人”，在习近平总书记公开发表的文章中，有29处用到“做人”这个词。习近平总书记谈做人，有以下特点。

　　一是将“做人”与党的建设紧密结合。2013年6月，习近平总书记指出，要通过“洗澡”，务求“既去灰去泥、放松身心，又舒张毛孔、促进新陈代谢，做到干干净净做事、清清白白做人”。2014年“两会”期间，习近平总书记庄重提出“三严三实”，其中强调：“做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。”2016年初，他针对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调要“把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来”。这些重要论述，充分突显了“做人”在党的建设伟大工程中的地位。

　　二是将“做人”与培育新人紧密结合。习近平总书记多次与青少年谈“做人”问题。2014年5月4日，他在同北京大学师生座谈时，要求青年学生“扎扎实实干事，踏踏实实做人”。2014年9月9日，他在同北京师范大学师生代表座谈时，充满深情地说：“做老师，最好的回报是学生成人成才，桃李满天下。想想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福，那是何等让人舒心、让人骄傲的成就。”2015年6月1日，在会见参加中国少先队七大的全体代表时，他指出，“世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人”。历次谈话中，通过正确“做人”导向使青少年茁壮成长的拳拳之心溢于言表。

　　三是将“口言之”与“身行之”紧密结合。习近平总书记一贯强调和践行“以身作则”。在党的群众路线教育实践活动总结大会上，他说：“正人必先正己，正己才能正人。中央怎么做，上层怎么做，领导干部怎么做，全党都在看。”长期以来，习近平总书记谈“做人”，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，在显示真理强大力量的同时显示出强大人格力量。