第四部分 适应时代变化和培训需求特点，提高干部培训质量

　　一、现阶段领导干部教育培训面临的挑战

　　领导干部教育培训是同党和国家的历史发展紧密地联系在一起的，反映着党和国家的发展战略和未来趋势。把握规律性、体现时代性、富有创造性，是干部教育开拓创新、提高工作水平的价值追求和行动责任。认真分析当前干部教育培训工作存在的主要问题和面临的挑战，深入研究进一步深化改革的思路与对策,不断提高干部教育培训质量，对于干部教育机构完成“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的战略任务，努力建设高素质干部队伍，具有重要意义。

　　目前，干部教育培训得到了党和国家的高度重视和大力支持，与此同时，各培训机构也在不断探索、创新，但从以下几个方面来看，仍然不同程度地存在着困难和挑战：

　　1 ．时代背景的变化。 当今世界正经历着区域经济一体化、世界经济全球化和社会网络化、信息化的大趋势，世界正经历着马克思所说的“世界历史”的转变，这要求领导干部的视域和眼光不能再局限于本单位、本部门或本行政区域，而是在思维广度上应该培养世界眼光，在思维深度上应该培养战略思维。培养应对世界挑战的领导干部，是干部教育培训面临的大背景和最大的挑战。此外，互联网时代的海量信息和在线学习方式对传统的信息获取方式和教学的课堂讲授方式也形成了巨大的冲击。信息化条件下人们获取信息的渠道和方式越来越多，也越来越便捷，这就对培训内容设置构成很大的压力。

　　网络化时代，信息的时间差也没有了。以往党和国家的精神通过干部教育培训的方式层层传达，直到基层；现在各级都是瞬时获取了同样的信息，那种层层传达式的教学肯定行不通了。网上同样也能获取各类专家对党中央和中央政府各项方针、政策和措施的及时而且是深度的解读，这也对传统解读式干部教育培训形成了很大压力。