核心观点

　　要做学问首先要学做人，人格决定学风。习近平总书记要求“真正把做人、做事、做学问统一起来”，说的就是这个道理。著作等“心”比著作等“身”更为重要，著作的“身”“心”合一，是哲学社会科学工作者端正做学问的动机和树立良好学术道德的素养

　　习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上，用著作等“身”与著作等“心”的说法，提出了值得认真思考和严肃对待的两个相关问题：一是哲学社会科学研究的价值是什么？　二是哲学社会科学工作者的使命是什么？

　　“身”“心”合一是素养

　　身心合一的命题在哲学意义上是存在与思维关系的演绎，含义是人的主观认识与客观世界相统一。哲学社会科学研究人与自然、人与社会的关系，研究成果以求知探理、述学立论的著作形式来体现。著作对哲学社会科学工作者具有安身立命的意义。

　　著作等“身”，是研究成果物质层面的度量，具有可统计性，而著作等“心”则是研究成果精神层面的驻扎，无法计算。“著作等身”一般是对学者从事研究工作的赞颂，确实有许多著名学者以著书立说的丰硕成果令人敬仰。但是，著作只是承载学问的外壳，而学问是主宰著作的灵魂，学者的学术地位和名声绝不是以著作等不等身来衡量的。

　　现实中存在着著作等“身”与等“心”相分离的现象，这是学术不良风气的表现。哲学社会科学领域里，有些人学术浮夸，浅尝辄止，不下学术苦功，拼拼凑凑，粗制滥造，以发表为目的；有些人急功近利，追求成果数量，把学术成果当作商品批量生产；有些人不惜丧失人格，弄虚作假，剽窃他人成果。缺乏著作等“心”的著作等“身”，是对学术神圣的玷污。

　　要做学问首先要学做人，人格决定学风。习近平总书记要求“真正把做人、做事、做学问统一起来”，说的就是这个道理。著作等“心”比著作等“身”更为重要，著作的“身”“心”合一，是哲学社会科学工作者端正做学问的动机和树立良好学术道德的素养。